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Bulletin d'information des Parlements au primaire et Parlements au secondaire
(édition janvier 2010)
http://www.parlementsausecondaire.com/nouvelles.html




L'importance de l'information en démocratie

Comme on le sait, en démocratie, l'information occupe une place importante et les médias jouent un rôle de premier plan. Pour qu'une démocratie soit en santé, il faut que les citoyens soient bien informés. Avec un Parlement au primaire ou un Parlement au secondaire, il est aussi indispensable que l'information circule entre les «citoyens» de l'école, c'est-à-dire les élèves et les députés qui les représentent. Il importe donc de concrétiser le Parlement aux yeux de tous les élèves de l'école.  Parlements au primaire

Parlements au secondaire    Ainsi, pour que les élèves fassent connaître leurs demandes et que les députés les informent de leurs projets, une série de    mesures peuvent être envisagées :

   prévoir un moment avant ou après la séance pour que le député rencontre sa classe ;
   installer une boîte de suggestions ;
   donner au Parlement une adresse courriel ;
   publier un journal ;
   afficher des informations sur les babillards de l'école, etc.


Également, un Parlement au primaire ou un Parlement au secondaire peut être une réalisation qui donnera une image positive de l'école dans son milieu. On peut faire connaître son Parlement tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de l'école en :

affichant les photos de nos députés bien en vue à l'entrée de l'école ;

insérant de l'information sur le Parlement de l'école dans les communications écrites aux parents ;

invitant les médias à une séance;

intégrant une section Parlement dans le site Web de l'école.


Voici des exemples de site web:

École Ste-Famille (Granby)

École du Chêne-Bleu (Pincourt)
 Parlements au primaire




Prix des Parlements au secondaire 2009-2010

Parlements au secondaire   
Afin de récompenser les efforts et les réalisations des élèves à leur Parlement au secondaire et de favoriser la rédaction de projets de loi, la Fondation invite à nouveau les écoles à participer à la troisième édition des Prix des Parlements au secondaire.

En 2009-2010, les trois écoles ayant présenté les meilleurs projets de loi recevront un prix de 500 $ qui bénéficiera directement au Parlement de l'école ou pourra être utilisé pour la réalisation d'un projet adopté par le conseil d'élèves.

En 2008-2009, les projets de loi suivants ont remporté les Prix des Parlements au secondaire :

Loi sur la création d'un bulletin d'information matinal
École Les Compagnons de Cartier (Québec)

Loi sur l'interdiction de consommer et de posséder des boissons énergisantes à l'école
École Marcel-Raymond (Lorrainville)

Loi sur la création d'un salon étudiant
École aux Quatre-Vents (Bonaventure)



Des suggestions

Des élections en mai ou en juin?

On peut élire les députés du Parlement de son école en mai ou juin pour l'année scolaire qui suit. Cette option a pour avantage d'avoir, dès la rentrée, un Parlement en place.

De cette façon, on peut même faire participer les membres de notre conseil d'élèves à l'organisation de la rentrée scolaire.


Comme activité de reconnaissance pour les membres de notre conseil d'élèves : une visite à l'hôtel du Parlement

En compagnie de guides d'expérience, on peut visiter gratuitement l'hôtel du Parlement. Au cours de la visite, les guides donnent des explications et répondent aux questions des visiteurs sur l'histoire et le fonctionnement de l'Assemblée nationale du Québec.

Afin de réduire les frais de transport des groupes scolaires du Québec, la Commission de la capitale nationale du Québec peut accorder un montant forfaitaire déterminé selon la distance parcourue, de la localité des visiteurs à Québec.
 Visite




Des nouvelles de nos écoles

Vidéos de rencontres avec des députés de Parlements au primaire et des ministres d'un Parlement au secondaire

Les ministres du Parlement de l'École La Taiga (Lebel-sur-Quévillon) nous parlent de leurs projets de loi
 Parlements au secondaire

Mme Martine Leboeuf, directrice de l'École de Pointe-du-Lac (Trois-Rivières) répond à des questions sur les objectifs et le fonctionnement de son Parlement au primaire
 Parlements au primaire


Des députés solidaires à l'École Roger-Comtois (Québec), à l'École du Mistral (Mont-Joli) et à l'École Marcel-Raymond (Lorrainville)

Comme dans beaucoup d'écoles, à l'École Roger-Comtois, les députés ont été mis à contribution lors de la cueillette de denrées pour la période des Fêtes. Ainsi, chaque député devait parler de la cueillette à leur groupe en soulignant l'importance de la solidarité avec les personnes qui ont de la difficulté à joindre les deux bouts.

De leur côté, dans une optique de partage et d'entraide, les membres du Parlement de Mont-Joli ont organisé une originale chasse aux caribous (une cueillette de 25¢) qui a permis de recueillir près de 1000$ pour les organismes de leur région.

Également, à l'École Marcel-Raymond de Lorrainville, la ministre des Arts et des Communications de même que le ministre des Sports et Loisirs, avec les élèves de leur groupe d’art dramatique, ont monté un spectacle d’humour qu’ils ont présenté au public le 12 décembre. Tous les profits ont été remis pour les paniers de Noël, soit un montant de 800.$


Félicitations à tous les députés!



Des informations sur des Parlements au primaire

«Depuis le début de l'année, le ministère de la Sécurité et de la Justice a organisé le transport du bac de boîtes à lunch des élèves de 1ere année qui sont au 2e étage… De plus, le ministère de l'environnement a organisé une collecte de déchets dans la cour d'école, le ministère de la Santé et de la Solidarité sociale a fait des cartes de souhaits pour les personnes âgées qui souffrent de solitude et ils ont organisé une collecte de bonbons d'Halloween pour offrir à un organisme communautaire de la région, 56 livres de bonbons ont été ainsi amassés. Nous avons plusieurs projets de loi qui sont en branle, nous travaillons très fort là-dessus! »

Mathieu Brodeur
Enseignant de 4e année
École Ste-Famille (Granby)

«Le Parlement de Saint-Jude va très bien. Nous avons des représentants béton... Ils font très bien leur boulot de porte-parole, ils ont des idées débordantes et j'y vois de très bons leaders. Le comité a réalisé plein de belles choses durant le temps des fêtes. Nous avons aidé l'organisme Renouvie en faisant une collecte de jouets dans l'école. Plusieurs familles d'enfants témoins de violence ont pu recevoir plein de beaux jouets et le centre d'hébergement en a aussi reçus. De plus, le centre communautaire de Châteauguay a même pu recevoir d'autres jouets dû au grand succès de cette collecte. Ils ont aussi organisé un courrier de Noël qui a été un grand succès dû à leur implication. Le comité «activités» des enseignants de notre école compte consulter et impliquer les élèves du conseil de plus en plus. Ils sont formidables! Ils sont maintenant excellents pour faire des communiqués à l'intercom de l'école.»

Joannie Robichaud
Technicienne en comportement
École St-Jude (Châteauguay)

      Parlements au primaire
Les membres du Parlement au primaire
de l'École de la Tourelle (Asbestos)
et des articles sur les Parlements
de l'École Terre des jeunes (St-Eustache) et de l'Écolita Trilingue (Vaudreuil-Dorion)

  


Les élèves de l'École secondaire Veilleux s'impliquent pour la planète


«Les élèves de l'École secondaire Veilleux ont des idées plein la tête pour sauver la planète et s'intéressent à la protection de l'environnement. Dernièrement, le ministère de l'Environnement de l'école a reçu une bourse de 3000$ du Fonds Écomunicipalité IGA, afin de permettre la réalisation de leur projet ÉcoVeilleux…

Avec cette bourse, l'École secondaire Veilleux a pu se procurer un déchiqueteur de papier plus performant au coût de 2000$, lequel est maintenant installé dans le local de recyclage à l'école. Par conséquent, depuis le début de l'année scolaire 2009-2010, les élèves du groupe d'IVSP (Initiation à la vie sociale et professionnelle) profitent de cette nouvelle acquisition pour faire le déchiquetage de documents confidentiels, ce qui a permis d'augmenter la quantité de recyclage réalisé à l'école…

Le ministère de l'Environnement a également pu acheter des bacs de récupération, a fait fabriquer des présentoirs pour y installer des pensées environnementales, procédera à des travaux de peinture pour améliorer l'aspect visuel extérieur de l'école, créera des affiches incitant à des comportements environnementaux respectueux et achètera des plantes vertes avec l'argent de cette bourse.»

(source: Isabelle Toutant, Responsable des communications, http://veilleux.csbe.qc.ca/spip.php?article117)



Tournée de la présidence de l'Assemblée nationale : Des écoles participantes aux Parlements au secondaire visitées


Dans le cadre du lancement de la Tournée de la présidence dans les établissements d'enseignement secondaire du Québec, à l'automne 2009, le président et les vice-présidents de l'Assemblée nationale ont pu rencontrer les membres de plusieurs Parlements au secondaire.
On peut en apprendre plus sur certaines de ces visites en cliquant sur les liens suivants :


École Jeanne-Mance (Drummondville)
Polyvalente Louis-Saint-Laurent (East Angus)
École Le Tournesol (Windsor)
Cité étudiante Polyno (La Sarre)
École secondaire du Versant (Gatineau)
École Paul-Arseneau (L'Assomption)
École Le Prélude (Mascouche)
 Tournée de la présidence




 Parlements au secondaire    
École polyvalente des Îles (L'Étang-du-Nord): Une assermentation, un local pour le Parlement et un bureau personnel pour le premier ministre!


En présence du député des Îles-de-la-Madeleine, du maire et de la directrice générale de la commission scolaire, les 25 députés du Parlement de l'École ont été assermentés par leur lieutenant-gouverneure, Madame Élyse Vigneault.
On peut visionner cet évènement.


Par ailleurs, depuis cette année, les députés disposent maintenant d'un grand local pour leurs rencontres. Fait à noter, on a aménagé à même ce local un bureau personnel avec téléphone et ordinateur pour le premier ministre.



La participation à un Parlement au secondaire et le choix de carrière

«Il vient un temps dans la vie de chacun, où nous devons décider de ce que nous allons faire comme métier? Il n'est pas toujours facile de faire un choix éclairé. Pour un adolescent, les possibilités sont grandes. Il est impossible pour eux de connaître toutes les formations qui sont offertes. Dans l'optique de leur faciliter la tâche, le Cégep de Saint-Félicien organise annuellement la journée Option collégiale. Parmi les 600 jeunes participants, L'Étoile du Lac en a rencontré cinq, pour la plupart le choix semble fait, mais pour d'autres quelques interrogations n'ont pas encore trouvé de réponses. …

Monia Fleury, Dolbeau-Mistassini

Je désire faire des études universitaires en droit international. À mon école, il y a un parlement étudiant. C'est lors du déroulement de cette activité, que je me suis découvert un intérêt pour ce champ d'études. Il y a de fortes chances que mes études collégiales soient sciences humaines volet le monde et ses défis. J'aime l'histoire et la géographie, en particulier, mais j'ai de l'intérêt pour plusieurs autres matières. Pour moi, il n'y a pas de doute, le choix est fait.»

(source : Hélène Gagnon. «Qu'avez-vous envisagé comme choix de carrière?». L'Étoile du Lac (Roberval), no. Vol: 93 No: 40. Actualités, mercredi, 25 novembre 2009, p. 6.)




On veut des nouvelles de vos Parlements

Les écoles participantes aux Parlements au primaire et aux Parlements au secondaire sont invitées à nous faire part de leurs bonnes nouvelles pour alimenter cette section du bulletin d'information. Vous pouvez également nous expédier vos photos et vos vidéos.




 Vous avez des questions sur les Parlements au primaire et les Parlements au secondaire?

 N'hésitez pas à me contacter.

 Au plaisir de collaborer avec vous !

Stéphane Lévesque


Coordonnateur
Parlements au primaire
Parlements au secondaire
Fondation Jean-Charles-Bonenfant
Assemblée nationale du Québec
stephanelevesque@assnat.qc.ca
418 644-9354 (sans frais au 1 866 DEPUTES)
 Parlements au secondaire


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